TRAVAILLEUR SOCIAL (H/F)
AFEJI HAUTS DE FRANCE · 59 - Valenciennes
- Expérience
- Débutant accepté
- Durée de travail
- Temps partiel - 17H30/semaine
Travail en journée - Qualification
- Employé qualifié
- Déplacements
- Quotidiens Zone départementale
- Secteur d'activité
- Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés (88.91B)
- Effectif de l'établissement
- 10 à 19 salariés
- Métier (ROME K1208)
- Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice
Description du poste
Le travailleur social est un accueillant généraliste au sein de la MDA. En ce sens, il contribue, en lien étroit avec l'équipe et les partenaires, à l'accompagnement en faveur des adolescents, de leurs parents et des professionnels dans une cohérence globale de prévention. Il a pour mission principale d'accueillir les jeunes et leur famille en première intention afin d'évaluer leur demande. A ce titre, l'accueillant généraliste conduit des entretiens, oriente les adolescents, les parents et les professionnels sollicitant la MDA. Il contribue à la transversalité et à la complémentarité interdisciplinaire au sein de la structure et au développement du partenariat.
Missions en tant qu'accueillant généraliste à la MDA :
- Accueillir les adolescents ainsi que leur famille, afin d'évaluer la demande tout en apportant écoute, conseils, accompagnement et si besoin orientation vers les différents partenaires
- Assurer le suivi administratif ainsi que la tenue et la mise à jour des dossiers usagers
- Accueillir les partenaires
- Utiliser les outils qualité pour rendre compte de l'activité
- Apporter sa participation à l'élaboration du rapport d'activités
- Participer activement aux différentes réunions institutionnelles et cliniques
- Être référent auprès de l'équipe sur des thématiques bien définies
- Participer à l'élaboration et à la mise en place des projets collectifs sur des thématiques adolescente
- Participer à l'accueil des stagiaires et apprentis
- Assurer un maintien de connaissances en participant à des formations ou des sensibilisations
- Participer au développement du réseau partenarial
- Être capable d'utiliser des logiciels informatiques liés à l'activité de la MDA
- Assurer une veille sur l'actualité adolescente
- Assurer différentes permanences
Missions en tant que travailleur social :
De manière plus spécifique, le travailleur social remplit des objectifs transversaux propre à sa fonction :
- Analyse le fonctionnement familial
- Collabore avec le jeune et sa famille autour de la cohérence du cadre éducatif afin que ce dernier soit cohérent et sécurisant pour l'adolescent.
- Soutien à la parentalité (Entretien individuel et action collective)
- Apporte des conseils éducatifs et des outils adaptés au public accueilli en fonction des problématiques que les usagers rencontrent.
- Soutien et accompagnement aux démarches de scolarité, de formations ou encore aux activités extra-scolaires visant à sociabiliser le jeune accueilli et favoriser son ouverture sur l'extérieur.
- Apporte un regard éducatif lors des réunions d'étude de cas clinique.
- S'investi dans la création et la participation des actions collectives à destination des adolescents, des parents et des partenaires sur des thématiques tels que : l'hygiène de vie, le harcèlement scolaire, le soutien à la parentalité, etc.
Missions en tant que professionnel au sein de l'équipe mobile VAN DES POSSIBLES :
Le professionnel au sein de l'équipe mobile est en charge de plusieurs missions spécifiques en lien avec l'outil de travail qui consistent à :
- Participer à l'agencement du van et à son entretien ménager afin de recevoir les adolescents dans les meilleures conditions possibles.
- Avoir et/ou développer des compétences concernant l'entretien technique du van (changement de bouteille de gaz, gestion du chauffage, gestion de la charge électrique).
- Garantir et entretenir les liens avec les partenaires, notamment avec les professionnels de l'Education Nationale.
- Assurer la planification des interventions en périodes de vacances scolaires du VAN DES POSSIBLES.
- Faire preuve d'autonomie dans la gestion de son temps de travail, des outils de travail et dans la création de lien avec les partenaires extérieurs.
- Être en capacité de prendre des initiatives.
- Être à l'aise avec la conduite d'un véhicule de gabarit conséquent (Citroën Jumper).
Compétences
- Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne · souhaité
Qualités professionnelles
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
- Faire preuve d'autonomie Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
- Avoir l'esprit d'équipe Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Formation
- Bac ou équivalent – Moniteur-éducateur – diplôme travailleur social · exigé
Permis
- B - Véhicule léger · souhaité
Conditions d'exercice
- Temps partiel - 17H30/semaine
Travail en journée