Travailleur social Dispositif de répit Saint-Viaud (H/F)
LINKIAA POLE GREZILLIERES · 44 - Saint-Viaud
- Expérience
- 6 Mois
- Durée de travail
- 35H30/semaine
Travail en journée... - Qualification
- Technicien
- Déplacements
- Fréquents
- Secteur d'activité
- Hébergement social pour enfants en difficultés (87.90A)
- Effectif de l'établissement
- 100 à 199 salariés
- Métier (ROME K1208)
- Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice
Description du poste
Linkiaa (pôle Grézillières) recrute pour son Dispositif d'accueil de répit « Respir'action
Un Travailleur Social (H/F), basé à Saint-Viaud à pourvoir au plus tôt
Dans le cadre d'un projet expérimental d'accueil de répit pour des enfants à besoins multiples, à travers un accueil individuel ou en petit collectif et sous l'autorité hiérarchique du chef de service, vous aurez pour mission d'accompagner, coordonner et mettre en œuvre tous les moyens nécessaires au bien-être physique, psychique et matériel des enfants accueillis.
Ce recrutement s'inscrit notamment dans l'évolution de l'offre de service du dispositif qui implique la mise en œuvre d'accueils de nuitées en semaine (deux soirées balisées).
Missions
- Organiser, encadrer et animer des ateliers de médiation
- Accompagner l'enfant au travers de différentes activités adaptées à ses besoins
- Élaborer, coordonner et mettre en œuvre l'accompagnement de l'enfant dans le cadre du contrat d'accueil et du PPE, en lien avec le chef de service, l'ASE et les partenaires
- Rédiger tout écrit professionnel nécessaire aux accompagnements éducatifs ou à la mission générale du service, en lien avec le chef de service qui en est le garant
- Participer à la réflexion et à l'élaboration des écrits
- Contribuer à la réflexion en équipe, en concertation avec le chef de service, le psychologue et les professionnels éducatifs
- S'inscrire activement dans les réflexions d'équipes inhérentes au cadre expérimental du projet et aux évolutions de l'offre de service
Profil et Compétences
- Titulaire d'un diplôme de l'action sociale
- Maîtrise des techniques de médiations éducatives
- Esprit d'analyse et de synthèse - Aisance rédactionnelle - Rigueur
- Connaissance de l'environnement des différents acteurs de protection de l'enfance
- Intérêt marqué et expérience en accompagnement d'enfant en situation complexe ainsi qu'en coordination de projet personnalisé exigé
- Intérêt pour l'aspect expérimental du projet
- Capacité de remise en question et d'adaptation aux évolutions requises par l'expérimentation du projet
- Attestation d'honorabilité requise
Rémunération
- Selon les conditions statutaires définies par la CCN du 15 mars 1966
- Congés trimestriels
Compétences
- Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne · souhaité
Qualités professionnelles
- Faire preuve de persévérance Capacité à maintenir son effort jusqu'à l'achèvement complet d'une tâche quels que soient les imprévus, les obstacles de réalisation rencontrés.
- Faire preuve de créativité, d'inventivité Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
- Avoir l'esprit d'équipe Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Formation
- Bac+2 ou équivalents – Éducateur jeune enfant – DEES / DEEJE / DEME · exigé
Permis
- B - Véhicule léger · exigé
Conditions d'exercice
- 35H30/semaine
Travail en journée - Horaires annuels
L'entreprise : LINKIAA POLE GREZILLIERES
LINKIAA, association de protection de l enfance, accueille et accompagne des enfants, des adolescents (0 à 21 ans) et leur famille sur l ensemble du département. Pour répondre à ses missions, Linkiaa est composé d un siège et de 4 pôles multi-activités (Hébergements Collectifs, Individuels, Services d Accueil Familial, d Interventions Educatives à Domicile ).
Postuler
Postuler à cette offre- Contact :
- LINKIAA POLE GREZILLIERES - Mme Sabine JOACHIM
- Pour postuler, utiliser le lien suivant : https://candidat.francetravail.fr/offres/recherche/detail/213XZTY
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