Jobever

Educateur spécialisé (H/F)

SAMSAH ADRH · 30 - Bagnols-sur-Cèze

CDI Contrat travail Temps partiel Publiée il y a 2 sem., actualisée il y a 2 sem.
Expérience
Débutant accepté
Durée de travail
Temps partiel - 17H30/semaine
Travail en journée
Qualification
Employé qualifié
Déplacements
Fréquents Zone départementale
Secteur d'activité
Accueil ou accompagnement sans hébergement d'adultes handicapés ou de personnes âgées (88.10B)
Effectif de l'établissement
10 à 19 salariés
Métier (ROME K1207)
Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée

Description du poste

Le rôle de l'éducateur spécialisé ou de l'éducatrice spécialisée est d'accompagner les personnes qui connaissent des difficultés psychologiques, cognitives, sociales, économiques ou professionnelles. Il ou elle veille au développement des compétences des personnes en vue de favoriser leur autonomie dans les domaines de la vie courante, de son environnement social et familial et professionnel afin de maintenir un lien social, favoriser et promouvoir leur qualité de vie. Il veille à la réussite de son projet personnalisé.
- Recueillir et analyser la nature des besoins et des demandes de la personne accueillie
- Evaluer la gestion de la vie quotidienne de la vie courante (courses, hygiène, alimentation)
- Soutenir la personne dans sa vie sociale y compris les activités
- Favoriser le maintien des droits
- Assure la mise en place d'actions éducatives et en assurer le bilan
- Rechercher et promeut les complémentarités entre les différents acteurs afin d'optimiser l'accompagnement et prévenir des situations de rupture
- Promouvoir et accompagner les liens sociaux
- Accompagner l'usager dans la recherche et le maintien vers ou dans l'emploi ou toute activité bénévole, l'oriente vers des services d'aide à l'emploi
- Effectuer des visites à domicile ou des accompagnements dans le cadre de ses missions au sein du service ou hors les murs
- Veiller à la réalisation du projet
- Collaborer, partager et restituer les informations utiles et nécessaires à l'activité pluridisciplinaire
- Informer l'équipe pluridisciplinaires et les partenaires dans les situations d'urgence sanitaire et sociale
- Accompagner dans le cadre des projets individualisés
- Participer aux réunions de projets, synthèse et fonctionnement
- Rédiger des rapports d'intervention de suivi
- Participer à l'élaboration et la rédaction des écrits institutionnels (rapport d'activité, projet de service)

Compétences

  • Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé · souhaité
  • Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée · souhaité
  • Collaborer avec des équipes multidisciplinaires · souhaité
  • Contribuer à l'évaluation des activités éducatives · souhaité
  • Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives · souhaité
  • Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes · souhaité
  • Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée · souhaité
  • Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social · souhaité
  • Maintenir, favoriser le lien social de la personne · souhaité
  • Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles · souhaité
  • Respecter les règles d'éthique et de déontologie · souhaité

Qualités professionnelles

  • Avoir l'esprit d'équipe Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
  • Faire preuve d'autonomie Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).

Formation

  • Bac+3, Bac+4 ou équivalents – Éducateur spécialisé – DEES DE Educateur spécialisé · exigé

Permis

  • B - Véhicule léger · exigé

Conditions d'exercice

  • Temps partiel - 17H30/semaine
    Travail en journée

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